孩子感统失调的症状和表现有哪些？

现在总是能够听到很多宝妈说“感统失调”这个词，那么到底什么是孩子感统失调呢？今天小编就详细的为大家简介一下孩子感统失调的症状和表现有哪些？希望对大家有所帮助。

一、什么是孩子感统失调

感觉统合失调多发生在4至12岁儿童身上，通常这些孩子智力发育正常，却有学习或行为上的障碍，他们与正常儿童相比，在许多方面存在这样或那样的差异，如婴儿时期的滚、爬、坐、站立；幼儿时期系鞋带、扣扣子、做手工、语言表达等都不如其他孩子，这些孩子会看、会听，但他们看得不够仔细，听得不够认真，不能很好地集中注意力，这些问题在儿童学龄前因为没有作业和学习成绩影响，往往不易被家长发现，到了上学以后才发现各个方面不如同龄的孩子，通过就诊才知道学习困难的症结所在。

二、孩子感统失调的症状

1、前庭功能失衡

表现为自控能力差，好动不安，上课或写作业时注意力不集中，爱搞小动作，下课时到处乱跑，爱招惹别人，有攻击行为，平衡能力差，走路爱摔跤。

2、本体感失调

动作不协调、反应迟缓、手脚笨拙，做手工、涂色、剪纸等精细动作总是做不好；跳绳、拍球、滑滚轴总也学不会；写作业时，速度特别慢，边写边玩，写字不工整；计划性、条理性、自理能力差，所以事事爱依赖家长。

3、触觉防御过度

不喜欢被别人触摸，这些孩子小的时候不喜欢剃头、剪指甲，脾气暴躁、任性，吃手咬指甲、害怕陌生环境，不合群、胆小、退缩、交往不良。

4、视知觉障碍

喜欢看电视但却无法流利阅读，经常丢字漏字、写字慢不工整、笔画颠倒、抄错题、写错数、计算经常出错。

5.听知觉障碍

语言表达差，不能完整叙述一件事情，词汇贫乏，组词、造句、作文困难等。

出现上述症状最好对他们进行感觉统合训练，感觉统合训练不直接重复教学，而是采取游戏的形式，让孩子乐于参加。

三、孩子感统失调干预与治疗方法

1、干预时期：通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，超过12岁就容易定型，不易改变。

（1）、0-3岁是感觉统合的形成期

（2）、3-6岁是最佳矫正期

（3）、6-13岁是弥补期(花了几倍的努力，但是效果不一定好)

（4）、13岁感觉统合基本定型

2、家庭干预方法：只针对于感统失调比较轻的孩子，可以在家里进行训练，如滑梯、平衡木、跳跳床、袋鼠跳等。在家进行治疗比较适合家长时间比较充裕的情况下，如果平时家长很忙，只能晚上陪孩子一会，这种方法尽量不要尝试了。孩子的问题越早进行干预效果越好。千万不要延误时机导致孩子问题加重，家长也会后悔莫及。

3、感觉统合专业性干预治疗

（1）、综合评估孩子的感觉统合能力和智力发展水平。

（2）、制订一对一的训练方案。

（3）、通过一些特殊研制的教具，以游戏的形式对孩子进行一系列的行为和脑力强化训练。

以上就是孩子感统失调的症状和表现有哪些的相关介绍，总而言之，感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来，如果孩子出现上述的这些症状和表现，要找专业的感统训练机构训练。